No início do ano letivo os alunos receberam o kit geometria
no material escolar. Ao longo do ano, fui orientando os alunos da 6ª série
quanto à utilização da régua, esquadro, compasso e transferidor.
No final do ano solicitei uma atividade que envolveu todos
os itens estudados: as Bandeiras.
Após o contexto histórico de cada bandeira trabalhado em sala de aula, forneci as medidas e eles desenvolveram as atividades.
Objetivo: Trabalhar com construções geométricas através das bandeiras evidenciando somente suas formas geométricas.
Conteúdo trabalhado:
-Medidas;
-Proporção;
-Retas perpendiculares;
-Retas paralelas;
-Retângulo;
-Losango;
-Triângulo isósceles;
-Circunferência;
-Raio de uma circunferência;
-Divisão de uma circunferência em partes iguais.
Material utilizado:
-Régua;
-Compasso;
-Transferidor;
-Esquadro.
Mogi das Cruzes tem sua bandeira, instituída e oficializada por Lei Nº 804 de 29 de novembro de 1956. Criada pelo então estudante Domingos Geraldo Sica. A bandeira de Mogi das Cruzes tem três faixas horizontais, sendo a de cima de cor preta, a do meio branca e a de baixo vermelha. Elas representam a população de que se formou o município, através das três raças: branca, negra e vermelha (índios). As faixas preta e vermelha tem cada uma 1/4 do total e a do meio tem 2/4, porque pela visão do criadores da bandeira a contribuição da raça branca para o município foi maior do que a das outras raças. No canto esquerdo, um triângulo de lados iguais com o vértice voltado para a direita e representando a Santíssima Trindade e, por extensão, Sant'Anna, padroeira da cidade. Esse triângulo de cor azul, simbolizando o nosso céu, tem uma estrela dourada, em cada um de seus três ângulos. Lembrando a expansão dos bandeirantes mogianos nos sentidos norte, noroeste e sudoeste. Ainda sobre este triângulo, mais a direita o brasão da cidade e a esquerda uma cobra fumando, lembrança da participação dos mogianos na Força Expedicionária Brasileira a 2ª Grande Guerra, participação essa que foi a maior dentre todas as cidades do interior do Brasil.
Atividade dos Alunos:
-Bandeira do Estado de São Paulo
A bandeira do Estado de São Paulo possui treze listras variando entre branco e preto, começando e terminando na faixa preta, para que fique delimitado o começo e o final da bandeira, sem que haja nenhuma dúvida. As faixas pretas e brancas representam os dias e as noites que os bandeirantes lutaram pelo "bem" do estado. Possui um retângulo vermelho na horizontal, que representa o sangue derramado pelos bandeirantes, alinhado no topo à esquerda, tendo dentro um círculo de fundo branco e o mapa do Brasil em azul, sendo o azul a cor da pujança (grande força), que os bandeirantes acreditam ter trazido para o estado de São Paulo, com todos os dias e noites, e sangue derramado - amarrando a ideia clara de que foi grande a contribuição bandeirante para o estado. Há também quatro estrelas amarelas na parte interna dos quatro cantos do retângulo.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_do_estado_de_S%C3%A3o_Paulo
Atividade dos Alunos:
-Bandeira do Brasil
A bandeira do
Brasil é um dos quatro símbolos oficiais da República Federativa do
Brasil, conforme estabelece o art. 13, § 1.º, da Constituição do Brasil. Os outros símbolos
da República são as armas nacionais, o hino nacional e o selo nacional. A atual versão da bandeira
possui suas cores e dimensões estabelecidas pelo decreto-lei número quatro de
19 de novembro de 1889 (data em que foi adotada), sofrendo poucas alterações
desde então. Tem por base um retângulo verde
com proporções de 7:10, sobrepondo-se um losango amarelo
e um círculo azul,
no meio do qual está atravessada uma faixa branca com o lema nacional, "Ordem e
Progresso", em letras maiúsculas verdes, sendo a letra E
central um pouco menor, além de vinte e sete estrelas brancas.
O verde representa as florestas, o amarelo, os
minérios, e o azul, o céu. As estrelas, que representam os Estados federativos e o Distrito Federal, e a faixa branca estão de acordo, respectivamente,
com os astros no céu carioca na manhã de 15 de novembro de 1889, às 8h30.
Atividade dos Alunos:
Nenhum comentário:
Postar um comentário